各学院、蚕业研究所：
为加强研究生核心课程建设，推动教学改革，提升学校研究生教学质量，经研究决定，启动江苏科技大学研究生教学案例库、在线课程和精品教材的立项建设工作，重点对《研究生核心课程指南》（高等教育出版社，2020.8）中的课程及相关课程进行资助。本次申报具体要求如下：
一、研究生教学案例库的申报工作
1.申报范围
（1）重点支持各专业学位类别的课程案例库建设。
（2） 案例库的内容应尽可能覆盖相关专业研究生培养方案的核心课程，适度照顾选修课程。
2.申报要求
（1）每门课程案例库中应至少包括3个案例。案例库中应有一定数量的综合性案例及原创性案例，其中原创性案例不得少于60%。每个案例的授课时间一般为1-2课时，且不得少于1课时的教学内容。
（2）力争入选省级、国家专业学位案例库。
（3）案例库的编写工作原则上二年内完成。
二、研究生精品教材的申报工作
1.申报范围
所有研究生课程的任课教师都可以申报教材建设，重点支持核心专业学位课的教材建设。
2.申报要求
（1）精品教材要能反映学科新知识，新成就，采用有益和有效的新经验、新方法和新体系，在国内同类教材中具有特色性或先进性。
（2）立项教材的编写工作原则上二年内完成。
三、研究生在线课程的申报工作
1.申报范围
（1）适合线上教学或线上线下混合式教学的研究生课程。
（2）重点建设研究生公共课和一级学科或专业学位类别下的核心课程。申报课程须已连续开设3年(含3年)以上，且至少还要连续开设3年，在教学实践中已形成了独特的风格，教学质量高，修读的研究生要达到一定的规模。
（3）原则上每个江苏省优势学科必须申报1门在线课程。
2. 申报要求
（1）研究生在线课程项目首次建设，学校统一依托超星泛雅在线教学平台提供课件制作的技术服务。
（2）课程采取团队建设制。负责人应为副高及以上职称，师德高尚、具有一定的教学经验和较高的学术造诣，教学水平高，学生评价好。课程教学团队结构合理、人员稳定、素质优良。除主讲教师外，还需配备必要的助理教师，能长期在线服务课程建设，承担课程内容更新、在线辅导、答疑等，保障线上线下教学正常有序运行。
（3）所申报的课程所有内容须遵守党的教育方针，遵守国家的法律法规，符合相关政策要求。不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。坚决杜绝不适宜网络传播的内容，对存在上述问题的课程，一旦发现，直接取消立项，教师本人承担相应责任。
（4）在线课程原则上二年内完成。
四、申报程序
1.符合申报条件的教师及教学团队开展研讨，填写《江苏科技大学研究生教学案例库建设立项申报书》（附件1）、《江苏科技大学研究生教材（专著）立项申请书》（附件2）、《江苏科技大学研究生在线课程立项申请书》（附件3），于11月20日前将相关纸质材料或电子版材料报所在学院。
2.各学院（学科）进行综合评审，评审通过并排序后，于11月25日前将《研究生教学案例库建设立项申报书》、《研究生教材（专著）立项申请书》、《研究生在线课程建设项目申报书》及有关附件材料（包括获奖证书复印件、作为编写基础的教材或讲义等）、《研究生案例库建设申报汇总表》(附件4)、《研究生精品教材建设申报汇总表》(附件5)、《研究生在线课程申报汇总表》（附件6）等电子版相关材料发送至培养办邮箱justpyb@126.com，纸质版申报书（一式五份）及申报汇总表（一式一份）由学院统一收齐后送至培养办。
3.11月30日，研究生院将组织专家对各学院报送材料进行评审，评审结果经批准后予以公布。
五、立项资助
1.教学案例库
案例库的资助标准为一般项目1万，重点项目2万，立项后拨付50%，结题验收后拨付50%。验收通过的项目将优先推荐申报省级、国家级入库案例和优秀案例。
2.精品教材
立项的精品教材出版后资助经费1万元/本，于教材出版时拨付资助经费。资助经费单独建帐，由教材第一编写人负责管理与使用。并将优先被推荐为江苏省、国家优秀（精品）研究生教材。
3.在线课程
立项的在线课程资助标准为4万，立项后拨付50%，中期检查合格后拨付50%。建设课程须在全国性公开课程平台上线运营及校内教学实践应用。
附件3：江苏科技大学研究生在线开放课程建设立项申报书.doc
研究生院
2020年11月9日